Respecto a lo anterior, ¿que conclusiones podemos sacar? Creo que es bueno reflexionar sobre ello.

A través de recordar los valores que me han dado tanto mi familia como en el colegio te das de cuenta lo importante de esta labor para que cada uno de nosotros podamos sentirnos mejor con los demás y con nosotros mismos. También una reflexión que saco es que en la actualidad hay una grandísima carencia de valores por parte de los niños y en la mayoria de los casos está repercutiendo enormemente en su rendimiento escolar, pues el no tener respeto, el no saber escuchar, no ser buen amigo y compañero, contribuye a que los alumnos no quieran compartir, ayudarse, respetar diferentes puntos de vista y esto en su gran mayoria es debido a la falta de valores en el seno familiar.

Mucha culpa de que en la familia se esten perdiendo estos valores es debido a la desintegración que está sufriendo en la actualidad por parte de la sociedad. Es el hogar   donde nace y donde se inicia la transmisión de estos valores, sin embargo con el tiempo se está perdiendo y deteriorando.

A través de la ayuda y las enseñanzas que se nos transmiten en el ámbito familiar y en el centro escolar podemos aprender a valorar las cosas y eso nos ayuda como personas para el futuro, pero también a esas personas que nos intentan inculcar unos valores se les ayuda a través de nuestras acciones, por ejemplo, si ven que hacemos y mostramos los valores y virtudes que nos han intentado inculcar, si ven que eso que ellos nos han enseñado ahora lo transmitimos a otras personas se sentiran mejores consigo mismo.

Si existe entre las personas una carencia de valores tales que no sepamos respetar a las personas, que no sepamos ver lo bueno de cada uno no se puede dar este principio.

Para cooperar o trabajar con otros debemos reconocer que cada persona es única y que siempre puede ofrecer puntos de vista diferentes que ayuden a hacer mejor las cosas. Para que esto ocurra debemos dejar de lado nuestro orgullo o nuestro sentimiento de superioridad puesto que no ayuda en ningún caso a la cooperación, sin embargo, cada vez se ven más este tipo de acciones.

Si que se ve reflejado el Principio de Crecimiento Personal ya que a través de estos valores y virtudes que nos intentan enseñar crecemos como personas y nos enriquecemos interiormente. Por ejemplo, en la experiencia que he mencionado antes, al final cuando todo acabó después de que los chavales tuvieron una charla con el profesor y los padres sobre la situación ya no se metieron más con él y se disculparon. Con el tiempo cuando volvieron a la académia se mostraron más amables con él y le ayudaban en algunos momentos porque habían comprendido que era un niño normal que sólo tenía una pequeña discapacidad al hablar y que por ello no era ni mejor ni peor que ellos.

Respecto al Principio de Cooperacion si que se puede observar este principio puesto que tanto los padres, hermanos y demás personas del ambiente familiar, como los profesores a través de sus conocimientos nos enseñan y ayudan a que seamos mejores personas y a convivir de la mejor forma posible con los demás. Por ejemplo, en el caso del niño gracias a los padres y al profesor de la académia, debido a que ya eran personas adultas y maduras hacen ver a los niños que lo que estaban haciendo no estaba bien y que debian cambiar.

Hoy vamos a centrarnos en el primer principio, que como todos sabéis es el de crecimiento personal. Vamos a ver como ha influido este en mi vida.

En mi vida, creo que si que se ve reflejado el Principio de Crecimiento Personal ya que a través de estos valores y virtudes que nos intentan enseñar crecemos como personas y nos enriquecemos interiormente.

Mucha gente piensa que es indispensable, que uno crece solo y que esta es la mejor manera, que cada uno tenemos nuestro camino y que este nos llevara a nuestro verdadero fin en nuestra vida.  

Por ejemplo, en la experiencia que mencione el otro día, al final cuando todo acabó después de que los chavales tuvieron una charla con el profesor y los padres sobre la situación  ya no se metieron más con él y se disculparon. Con el tiempo cuando volvieron a la academia se mostraron más amables con él y le ayudaban en algunos momentos porque habían comprendido que era un niño normal que sólo tenía una pequeña discapacidad al hablar y que por ello no era ni mejor ni peor que ellos.

Con esto podemos ver, que se aprende de uno mismo y de los errores que uno comete, quizá esa sea la mejor manera de educarse a uno mismo. ¿Quién sabe? Yo de momento no. Buenas tardes.

Hoy me ha dado por pensar, ¿todo el mundo tiene estos valores?, tras pensarlo he caído en la siguiente reflexión, conmigo estaréis de acuerdo muchísima gente.

En la actualidad muchos de los valores que he mencionado no se muestran en demasiadas ocasiones. Por ejemplo, el respeto es uno de los valores que más se está perdiendo en la actualidad, lo podemos observar casi todos los días en algunos programas de televisión donde van unos personajes a insultarse e intentar sacar lo peor de una persona. También lo podemos ver en el día a día nuestro, por ejemplo, con el poco respeto que algunos jóvenes tiene por los señores/as  mayores. Una anécdota de este caso es que algunas veces cuando vas en la villavesa hay gente que no cede el asiento a las personas mayores y esto crea una situación en la que por circunstancias empiezan a discutir y se les falta el respeto a los adultos. En la educación, por ejemplo, continuamente salen noticias de que un niño le ha faltado el respeto al profesor y ha acabado pegándole, o todos estos casos que salen continuamente sobre acoso escolar entre los propios compañeros.

Algo que yo viví hace algunos años cuando iba a una academia de ingles era que muchas veces a la salida de clase unos niños le insultaban y le faltaban al respeto a otro porque era tartamudo y le costaba bastante expresarse. Esta situación siguió así unas semanas  hasta que el niño no aguantó más y a través de hablar con sus padres y con el profesor de la academia el problema se acabó.

Y esto de quien es culpa? ¿Familia, colegio, otras fuentes? Creo que todo el mundo tiene su parte de culpa.

En el he vuelto a estar con Camino, la directora, a diferencia de ayer que tenía un seminario y no nos pudo recibir. Durante esta primera parte que ha durado hora y media nos ha estado explicando prácticamente todo el funcionamiento del centro, y después hemos visto todas las instalaciones del centro como pizarras digitales, laboratorio, gimnasio… La media hora restante hasta el recreo he ido a clase y estaban realizando ejercicios de matemáticas.

En el recreo hemos estado en la sala de ciclo preparando el proyecto sobre el PAN, para que sepan cómo se hace, y a partir de ahí trabajar las matemáticas con problemas

En la segunda parte de la mañana y como tenían Educación Fisica hemos seguido con el proyecto del Pan.

Para finalizar la mañana hemos hecho lengua.


Respecto a lo personal, osea se a lo que yo he echo, voy a comenzar a partir de que he estado con los niños ya que con Camino solo hemos hecho lo que he dicho anteriormente.

Pues bueno, en matemáticas he estado corrigiendo los cuadernillos de la semana de carnaval, a la vez estaba pendiente de si tenían dudas o necesitaban ayuda sobre lo que estaban haciendo.

Durante el recreo y la tercera hora, como ya he dicho hemos estado haciendo el proyecto, concretamente los problemas, por ejemplo: Con 1 kg puedo hacer una barra de pan. Me han sobrado 12 kg. ¿Cuántas barras de pan he hecho?

Para finalizar la mañana he estado haciendo más de lo mismo, corrigiendo y resolviendo dudas.

Ahora si que nos ponemos al día, vamos con la de hoy martes, espero que os guste. Como en la anterior pondré una parte de aspectos pedagógicos y otra de aspectos personales. Para que entendáis, lo pedagógico lo que los niños hacen durante la mañana, y los personales lo que yo hago e intervengo en clase. Ahora si, alla voy!

Lo pedagogico en el día de hoy a sido lo siguiente, en primer lugar han tenido lenguaje, y concretamente tocaba expresión lectora. Así que cada uno ha elegido una lectura del libro y se han puesto a leer con la profesora. Mientras los demás avanzaban siguiendo con el cuadernillo.

En la siguiente hora, tenían matemáticas. Hoy tocaba cálculo mental por lo que hemos hecho un corro en el suelo y nos hemos sentado. Una vez así los tres les decíamos diferentes sumas y restas con números sencillos.

En la tercera hora han tenido como ayer AE. Hoy Pili ha estado liada porque ha venido otra profesora a preguntarle algo. Entonces Marta y yo hemos estado repasando lo de ayer, el miedo.

Para finalizar la mañana han tenido ingles con Leyre. Está les ha preguntado uno a uno el abecedario, y una vez esto les ha deletreado los nombres de su padre, madre y hermana.

Respecto a lo personal, a primera hora, y como ya he dicho, estaban leyendo con Pili, yo mientras estaba dando vueltas por la clase para ver si tenían dudas los niños.

Después en matemáticas y como ya he dicho he estado preguntando a los niños diferentes operaciones básicas.

Hoy, martes, me tocaba recreo. Entonces hemos cogido un balón y nos hemos puesto a jugar al baloncesto. Ha sido muy divertido ver a los niños en manada detrás del balón, la pena que al final casi parecía rugby.

A tercera hora y como ya he dicho antes, he estado entreteniendo y hablando del miedo, haciéndoles preguntas sobre que tenían miedo y por el estilo.

Para finalizar el día, simplemente he estado observando como Leyre daba clase de ingles, ya que tenía examen.

Por hoy me despido, mañana mas y mejor. Eso si, que bonita es la educación y que rapido se esta pasando esta semana. Bona nit!